»Prepovedovanje ni rešitev, moramo se dogovoriti o drugačnem načinu poučevanja in o rabi orodij, ki jih podpira umetna inteligenca.«

»Obstajata dva pola, eni so zelo navdušeni, veliko dijakov pa si ne želi tovrstnih angažmajev, ker jim je samo dovolj mir v hiši, po domače rečeno, želijo petko in to je to.«

»Trenutno se 99 zelo pametnih ljudi trudi narediti umetno inteligenco boljšo, le ena zelo pametna oseba pa poskuša ugotoviti, kako jo ustaviti pred tem, da bi prevzela nadzor – morda bi morali biti bolj uravnoteženi.«

»Novinarje moramo izobraževati in jim dati možnost, da jo uporabljajo kot orodje.«

»Organizacija združenih narodov za izobraževanje, znanost, kulturo prizadeva za sodelovanje na globalnem nivoju. Organizacija se zelo osredotoča tudi na tehnološki razvoj v okviru šol, in UNESCO si prizadeva, da se pri uporabi umetne inteligence v šolah, pri pouku, zelo pazi na človeški faktor, na upoštevanje človekovih pravic in etike.«

»Če bomo imeli umetno inteligenco, ki se bo vedla kot človek, jo bomo tudi sprejeli kot druge ljudi.«

»Ne vemo, kaj bo prinesla prihodnost, vemo pa, da bosta digitalizacija in umetna inteligenca njen integralni del.«

»Sam ne verjamem v boljšo prihodnost z umetno inteligenco.«

»Hrepenenje po sodelovanju pri človečnosti. To je bila odločitev, ki sem jo sprejel: mora biti kot človek, ki v celoti posnema človeka, z zelo globokim hrepenenjem.«